Questions about nutrients

Nutrients

Answer the following questions:

1. What are the differences between saturated and unsaturated fats?
2. How can we obtain water?
3. Give an example of a mineral with structural function.
4. Regarding vitamins: why is it so important to eat fresh food?
5. If you eat too much A or D vitamin, what may happen?
6. What is vegetal fibre? Can we obtain energy from them?
7. Cholesterol is a lipid, has cholesterol an energetic function?
8. What is an amino acid? What does it mean “essential amino acid”?
9. Using different symbols to represent amino acids, try to do a drawing of a protein made up of different amino acids.
10. Proteins are the building blocks of our cells, and therefore, of the tissues, organs and systems. So, proteins form us. What are proteins made of?
11. What would it happen to a person who does not take proteins?

FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA QUÍMICA

En esta página puedes consultar las normas para formular sustancias y para nombrarlas. Pincha aquí

Los modelos Atómicos

En esta página podrás experimentar con los distintos modelos atómicos

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ma/ma5.html

TABLA PERIÓDICA Y ESTRUCTURA ATÓMICA

Practica con los símbolos de los elementos químicos.

¿Serías capaz de recronstruir la tabla periódica que aparece aquí ?

Para consultar una tabla periódica con todos los datos pulsa aquí

Esta tabla muda te ayudará a estudiar los elementos y sus símbolos. Pincha aquí

Si quieres conocer las utilidades de los elementos químicos y sus descubridores, pincha aquí y aquí.

Observa los distintos modelos atómicos y construye átomos aquí

Comprueba si entiendes bien la relación entre protones, neutrones y electrones de un átomo aquí

La densidad

En esta página puedes hacer muchos ejercicios de densidad.

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/densidad/densidad.htm

¡Atrévete con ellos!

LA DIVERSIDAD DE LA MATERIA

1. ¿Sabes distinguir entre una mezcla homogénea, una hetereogénea y una sustancia pura? ¿Y entre una sustancia pura elemento y otra sustancia pura compuesto?

Compruébalo metiendote en la siguiente página

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/clasif/clasifica1.htm

2. ¿Y sabes cómo se pueden separar los componentes de una mezcla? Realiza la actividad de la siguiente página

http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1046&pagina=15&est=3if/clasifica1.htm

3. Métete en la siguiente página web para repasar toda la unidad

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1046&est=0

4. Los estados de agregación de la materia

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/estados1.htm

Materia y partículas

1. Leyes de los gases

Realiza las actividades indicadas en la hoja en la siguiente página:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/gases/

2. Los distintos estados de agregación de la materia, desde un punto de vista microscópico son así:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/estados1.htm

3. La materia. Realiza las actividades que aparecen en esta página:

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/mat/mat3.htm

4. Modelo cinético. En la siguiente animación arrastra la lupa para observar loa distintos estados microscópicamente:

http://personal.telefonica.terra.es/web/matmo/animaedu/modelocinetico/

5. Y ahora practica el inglés.

http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/ff_aggregat.swf